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Démonstration en direct de Wooclap
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Les technologies du numérique ouvrent de nouvelles perspectives dans les apprentissage, elles se révèlent précieuses pour répondre à aux besoins des étudiants et soutenir l'activité des enseignants.
Voir le replayManager responsable du développement de la faculté-enseignement de Montpellier Business School
Voir son profilResponsable du module de préparation au Certificat Projet Voltaire à Montpellier Business School
Voir son profilResponsable des partenariats stratégiques Éducation chez Projet Voltaire
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Account Manager chez Wooclap
Voir son profilLes outils numériques pour la pédagogie se sont développés rapidement ces 2 dernières années. Nous sommes capable de prendre du recul et de comprendre comment les utiliser au mieux pour servir la pédagogie. Charlotte Reboud et Philippe Giuliani partagent leur expérience de déploiement de solutions numériques dans le cadre de leurs enseignements.
Les outils numériques et la transformation digitale permettent de repenser les pratiques pédagogiques et de les adapter afin de fournir un enseignement différencié et adapté aux besoins individuels des étudiants. Lors de ce Woobinar découvrez, au travers de cas concrets, ce que cela signifie pour les enseignants et les étudiants de Montpellier Business School.
Aujourd'hui il est de plus en plus difficile de capter et de conserver l'attention des étudiants en classe. Habitués à utiliser de nombreux outils numériques, l'intégration de ces outils dans l'enseignement permet d'attirer leur attention et de solliciter leur intérêt. Nos intervenants témoignent et expliquent ce qu'ils mettent en pratique pour associer pratiques pédagogiques classiques avec des outils numériques.
Philippe Giuliani est Manager responsable du développement de la faculté-enseignement et enseignant à Montpellier Business School, dans le cadre de ses fonctions il est amené à utiliser Wooclap lors de ses cours ainsi que pour le promouvoir auprès d'autres enseignants. Lors de Woobinar il donne des exemples concrets de son utilisation de notre outil d'interaction et des résultats qu'il observe chez ses étudiants.